Au lycée, mobiliser la pensée antique pour appréhender la crise environnementale
12 mai 2025 | William Pillot, Maître de Conférences en histoire et archéologie du monde grec antique, Membre du Laboratoire TEMOS (UMR CNRS 9016), Université d'Angers, Laure Pillot, Enseignante contractuelle à l'Université d'Angers, formatrice en Inspé et membre du Pôle EnJeux (Pôle universitaire ligérien d'études sur l'enfance-jeunesse)
En prenant appui sur les mythes et les concepts antiques, le projet Philia aide les lycéens à réfléchir sous un autre angle aux liens entre les sociétés humaines et leur environnement.
Site référencé: The Conversation
The Conversation
« Les Linceuls » de David Cronenberg : et si on s’était trompé de deuil ?
7/05/2025
Incels : quand le masculinisme empêche les femmes de profiter pleinement des jeux en ligne
7/05/2025
Conclave catholique : quel pape, pour quelle Église ?
7/05/2025
En 1933, les États-Unis sont en défaut de paiement. L’histoire peut-elle se répéter ?
7/05/2025
Le rapatriement des résistantes déportées : un retour hors norme
7/05/2025
Les femmes vivent plus longtemps mais en moins bonne santé : un projet de recherche tente de comprendre ce paradoxe
6/05/2025