hal-05018220 Analyser la pédagogie publique mythifiante de l'extrême-droite

3 avril 2025 | ano.nymous@ccsd.cnrs.fr.invalid (Irène Pereira), Irène Pereira
L’article part du constat de la montée des scores électoraux des leaders d’extrême-droite dans les Amériques et en Europe. L’objectif est d’analyser les caractéristiques de la pédagogie publique mythifiante de l’extrême-droite. Pour cela, l’article revient sur la définition de l’extrême-droite et de la (...)
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