Formation | L’égalité des chances à l’épreuve du statut d’asile

L’accès à un cursus et à une qualification de niveau post-obligatoire est une préoccupation majeure de la politique de formation[1]Inscrit dans les objectifs adoptés en 2011 par la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique (EDK/CDIP): « 95% des jeunes adultes devraient se (...)