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Esla Martin et Jean-Marc Stébé (dir.), À l’ombre des métropoles. Habiter, travailler, gouverner et innover dans les villes petites et moyennes
7/10/2026
La culture populaire irlandaise depuis les années 1990 jusqu’à nos jours : une nouvelle vague verte
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Collection « Révolutions et modernités »
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Sous les verrous. Une histoire sociale de la prison (France, premier XXe siècle) | Elsa Génard
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Quand les dévots se font entendre
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Alain Kassanda, Colette et Justin, une histoire congolaise
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Cahiers de l’Urmis
(Re)Reading Contacts of civilizations in Martinique and Guadeloupe, by Michel Leiris.Text excerpts presented by Jean-Luc Bonniol and Ary Gordien
Retour sur les propositions concernant les aspects biologiques de la race. Unesco, Moscou, 1964.Entretien avec Jean-Luc Bonniol
Looking Back on Proposals on the Biological Aspects of Race. UNESCO, Moscow, 1964.Interview by Jean-Luc Bonniol
La génomique et la diversité humaine
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Musée du quai Branly-Jacques Chirac, Mission Dakar-Djibouti (1931-1933). Contre-enquêtes
Nelson Makengo, Tongo Saa
Johan Grimonprez, Soundtrack to a Coup d’État
Calenda
La culture populaire irlandaise depuis les années 1990 jusqu’à nos jours : une nouvelle vague verte
The Iconographies of Death in Cinema : Personae, Representations, and Imaginaries
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Qui porte la voix des phoques sans tête ?
Balkanism, cultural intimacy and social transactions in the microregion of Elena (Northern Bulgaria)
Des cornes de bélier pour la cueillette des olives
Ruling on the rights of nature : Speculations of place-making in Colombia
Clio
Joutes entre les sexes. Les jeux de plateau dans les textes gaéliques anciens
Des joueuses divines et mortelles. Du bon temps dans le monde romain
Tricheuses ! Jeux de regards dans la peinture de la première modernité
L’Éveil de l’amour. Les adolescentes grecques et le jeu du porteur
CRES
Convocatoria - N°26 (2027)
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Appel à contribution - Numéro thématique n° 26 (2027)
Enseigner aux élèves talentueux : une mission difficile ou distinctive ? Les enseignants de Taïwan face aux classes pour enfants intellectuellement précoces
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