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Presse scientifique

Qui doit payer les morts ? Une histoire politique du prix des obsèques

27 octobre 2026 | The Conversation

Face au délitement du pouvoir, la violence est-elle une façon de se faire entendre ?

27 octobre 2026 | The Conversation

Pourquoi le narcotrafic résiste si bien à la répression policière ? Ce que l’expérience brésilienne peut enseigner à la France

27 octobre 2026 | The Conversation

Couper l’aide au développement au nom de l’intérêt national : le paradoxe des pays donateurs

27 octobre 2026 | The Conversation

Protéger la biodiversité : et si avant de dépenser plus, on ciblait mieux les efforts ?

27 octobre 2026 | The Conversation

Comment Moody’s, S&P et Fitch, les Big Three, ont-ils construit leur légitimité ?

27 octobre 2026 | The Conversation

Annuler la dette détenue par la Banque centrale européenne, c’est changer la nature de l’euro

27 octobre 2026 | The Conversation

Pourquoi Kant jugeait-il les peuples autochtones d’Amérique « incapables de toute culture » ? Enquête sur une source oubliée

27 octobre 2026 | The Conversation

Articles référencés 

27/11/2025

Call for papers - N°26 (2027)

13/11/2025

Appel à contribution - Numéro thématique n° 26 (2027)

6/11/2025

Enseigner aux élèves talentueux : une mission difficile ou distinctive ? Les enseignants de Taïwan face aux classes pour enfants intellectuellement précoces

6/11/2025

Les sections ménagères des écoles primaires supérieures en France (1893-1934)

6/11/2025

Le Salon des Arts ménagers (1923-1960), une courroie de distribution des savoirs domestiques dans les foyers

6/11/2025

Apprendre à réussir les formalités d’immigration

6/11/2025

Un simple problème d’éducation ? Regards croisés de jeunes et de professionnel∙les sur la prise en charge de l’obésité infantile

6/11/2025

Vulnérabilités socioprofessionnelles, conjoncture sécuritaire et attrition des enseignants dans l’Extrême-nord du Cameroun

6/11/2025

Analyser les expériences d’injustice et de discriminations à l’école : contextualisation, ressources et ambivalences

6/10/2025

Liberski-Bagnoud Danouta, La Souveraineté de la Terre. Une leçon africaine sur l’habiter, suivi d’un droit de réponse de l’autrice

6/10/2025

Collectif, « Sénégal. La jeunesse des Lettres, l’être de la jeunesse », Riveneuve Continents 31

6/10/2025

Triaud Jean-Louis, Hamès Constant (dir.), Afrique subsaharienne et langue arabe

Sites Web 

IHRIM  
 Séminaire de traduction Σχολή – « La possibilité de la connaissance » 2026-2027
 Musique et humanités en France (1860-1960)
 Théâtre/Public n° 261, octobre-décembre 2026
 Un public éclairé ?
Institutions  
 Le chemin se fait en marchant | Institutions (2026/1 n° 77)
 L’institution dans tous ses états... blissements | Institutions (2025/2 n° 76)
 Être joyeux c’est sérieux | Institutions (2025/1 n° 75)
 L’enfant et ses institutions | Institutions (2024/2 n° 74)
Journal des africanistes  
 di Lernia Savino, Gallinaro Marina (eds), Atlas of Tadrart Acacus Rock Art. A Unesco Wold Heritage Site in Southwestern Libya
 Griaule Marcel, Envahir l’Éthiopie. L’ethnologue en guerre (1935-1936). Textes rassemblés et présentés par Yves Pourcher
 Médard Henri, Désordre colonial dans la propriété. Une histoire lacustre du royaume du Buganda (1885-1925)
 Beaujard Philippe, Les Zafiraminia du Sud-Est de Madagascar. La circoncision antambahoaka. Réflexions sur les royautés sacrées
L'image sociale  
 Sémiotique de l’évidence, ou l’image pédagogue
 De quoi le bicentenaire de la photographie est-il le nom ?
 La morale du soupçon de l’IA visuelle
 Macron en jet-ski : cette image va rester comme celle de son inaction
La Contemporaine  
 Enquête autour de l’Argonnaute, la bibliothèque numérique de la Contemporaine
 Réouverture de la Contemporaine
 Fermeture du mercredi 14 au vendredi 16 octobre matin
 Fermeture mardi 13 octobre
Lectures  
 András Zempléni, Mal de soi, mal de l’autre. L’interprétation et la thérapie traditionnelles du désordre mental chez les Wolof et les Lébou
 Olivier Bobineau, Marc Petel, Papauté. Une histoire politique
 Bastien Pouy-Bidard, La « question trans », l’école et l’EPS
 Camille Amilhat, Anne-Claire Husser (dir.), En quête d’un citoyen moderne. L’enseignement moral et civique entre rénovation et précarisation
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