Qui n'a pas rêvé d'une autre école ? Dans le texte qui suit, un·e enseignant·e dans une école d'architecture nous écrit depuis l'an 2033 et nous décrit une école autogérée et décoloniale où « les étudiant·es n'y sont plus en compétition, en notation permanente, dans des cursus-tunnels. Source: (…)
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