L’inclusion, oui ! mais pas comme ça...

Remplir la consultation flash « Le service public d’éducation (…) reconnait que tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser. Il veille à l’inclusion scolaire de tous les enfants, sans aucune distinction. » (Code de l’éducation) Si les personnels des écoles (PE, AESH, PsyEN) (...)