Écoles en surchauffe : un problème qui se joue avant tout à l’échelle des salles de classe
9 juillet 2026 | Mona Noroozi, Doctorante, Génie Civil et Sciences de l'Habitat, Université Savoie Mont Blanc, Monika Woloszyn, Professeure en physique du bâtiment, Université Savoie Mont Blanc, Nolwenn Hurel, Chercheuse en physique du bâtiment, Cerema
Comment aider l’école à s’adapter aux canicules ? Il ne faut pas oublier que, au sein d’un même établissement, l’étage et l’exposition des salles jouent beaucoup.
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