CRES

Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs
Revue interdisciplinaire confrontant les travaux de recherche sur l’éducation et les savoirs

« Les Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs ont pour ambition de confronter les travaux menés sur les pays où les systèmes d’éducation ont une profondeur historique certaine, et sur ceux où ils n’ont été introduits que plus récemment. Ils se donnent aussi pour objectifs de décloisonner les disciplines et de favoriser un échange entre diverses approches, afin de renouveler les perspectives méthodologiques et théoriques sur les questions relatives à l’éducation, à la construction, à la transmission et aux usages sociaux et politiques des savoirs. »

Derniers articles 

“Qui trop embrasse, mal étreint” ? Ambiguïtés et limites des politiques de diversité dans l’enseignement supérieur en France et en (...)
20/11/2023
Logiques méritocratiques et “barrière de la langue” : modes d’accès à la formation à la langue majoritaire des migrants dans une ville française et une ville (...)
20/11/2023
Quelle place pour les enjeux environnementaux dans les formations d’ingénieurs en Algérie ? Le cas de l’École Nationale Polytechnique (...)
20/11/2023
Access to Boarding Secondary Schools in Uganda : the Extent of the Exacerbation of Social Inequalities
20/11/2023

 Vos commentaires