Le plurilinguisme à l’école : une richesse invisible à reconnaître
En France, près d’un élève sur cinq entend régulièrement une autre langue que le français à la maison. Un plurilinguisme qui peine encore à être reconnu alors qu’il représente un atout.
Site référencé: The Conversation
The Conversation
En 2026, à quoi vont ressembler les nouveaux deepfakes qui vont déferler sur nos écrans
15/01/2026
Streaming de jeux vidéo : femmes, LGBTQIA+ et personnes racisées face à la cyberviolence
15/01/2026
Comment les États-Unis pourraient-ils contribuer à achever le régime des mollahs ?
15/01/2026
Exit madame Irma dans sa roulotte, place aux tarologues en ligne
15/01/2026
Face à l’IA, les médias ne pourront pas faire l’économie d’une profonde remise en question de leur mode de fonctionnement
15/01/2026
La faute de nos biais cognitifs, vraiment ? Comment cette notion fabrique l’inaction écologique
15/01/2026