Apprendre de ses erreurs : comment former les étudiants à rebondir après un échec

19 janvier 2026 | Odile Paulus, Maître de conférences en gestion publiant (EM Strasbourg), Université de Strasbourg, Caroline Merdinger-Rumpler, Maîtresse de conférences en Leadership, Management d'équipe et Management des Organisations de Santé, Université de Strasbourg, Julien de Freyman, Professeur associé, South Champagne Business School (Y Schools) – UGEI, Sonia Boussaguet, Neoma Business School
Comment aider les étudiants à ne plus craindre l’erreur mais à la voir comme une opportunité de progresser ? Exemple avec un dispositif d’apprentissage par l’action.
 Site référencé:  The Conversation

The Conversation 

La microscopie de fluorescence à super-résolution : véritable tournant technologique dans l’analyse de la dynamique des mitochondries
19/01/2026
Comment « Bluey » s’appuie sur des paraboles religieuses pour donner des leçons de vie aux enfants
19/01/2026
L’« enshittification » en cinq étapes des publications scientifiques
19/01/2026
« Variole du singe » : Où se cache le virus mpox ? Quand virologues et systématiciens mènent l’enquête
19/01/2026
L’origine du « moustique du métro de Londres » enfin résolue
19/01/2026
Fin de vie : ce que le débat parlementaire doit à la Convention citoyenne
19/01/2026