CRES
Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs
Revue interdisciplinaire confrontant les travaux de recherche sur l’éducation et les savoirs
« Les Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs ont pour ambition de confronter les travaux menés sur les pays où les systèmes d’éducation ont une profondeur historique certaine, et sur ceux où ils n’ont été introduits que plus récemment. Ils se donnent aussi pour objectifs de décloisonner les disciplines et de favoriser un échange entre diverses approches, afin de renouveler les perspectives méthodologiques et théoriques sur les questions relatives à l’éducation, à la construction, à la transmission et aux usages sociaux et politiques des savoirs. »
Derniers articles
Un simple problème d’éducation ? Regards croisés de jeunes et de professionnel∙les sur la prise en charge de l’obésité infantile
Enseigner aux élèves talentueux : une mission difficile ou distinctive ? Les enseignants de Taïwan face aux classes pour enfants intellectuellement précoces
Vulnérabilités socioprofessionnelles, conjoncture sécuritaire et attrition des enseignants dans l’Extrême-nord du Cameroun
Analyser les expériences d’injustice et de discriminations à l’école : contextualisation, ressources et ambivalences
Vos commentaires
Espace réservé
Seules les personnes inscrites peuvent accéder aux commentaires.